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Torino: "I diritti delle bambine e dei bambini"
Bambini
"Bambini" è una rivista per educatori di nido, insegnanti di scuola dell'infanzia, ricercatori, studiosi e amministratori che avvertono il significato culturale e sociale e l'urgenza della qualità dei servizi socio-educativi. ...
QUANDO I RICORDI DIVENTANO TEATRO
LE OASI INCANTATE DELLA CONOSCENZA
QUANDO IL DISEGNO RACCONTA IL PENSIERO
QUANDO IL TEATRO DIVENTA SCIENZA
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• Libro: A raccontar storie
• Libro: A tavola! Si mangia!
• Libro: La relazione con le famiglie nei servizi e nelle scuole per l’infanzia
• Libro: STRUMENTI PER I GIARDINI DEL CIELO
• Libro: La storia di Hula
• Libro: ERVIS
• Libro: GIOCARE CON LE OMBRE
• Libro: Il gioco in corsia - vol. 1
• LA MUSICA DEI CARTONI
• STRUMENTI PER I GIARDINI DEL CIELO
• Progettare percorsi educativo-didattici al nido
• I CENTO LINGUAGGI DEI BAMBINI
• La valutazione nella scuola dell'infanzia
• LE TAVOLE DI SVILUPPO DI KUNO BELLER (Volume 1)
PROMUOVERE CONSAPEVOLEZZA
Esperienze di formazione tra ricerca e pratica educativa
Anno:
2010
PROSPETTIVA INCLUSIVA E PERCORSI DI VITA
Anno:
2010
E CON TANGO SIAMO IN TRE
(And Tango makes three)
Anno:
2010
L’UCCELLO FILOSOFIA
Anno:
2010
CONVERSAZIONI CON L’UCCELLO FILOSOFIA
Una didattica conversazionale e una pedagogia del concetto nella scuola dell’infanzia
Anno:
2010
LA RELAZIONE CON LE FAMIGLIE NEI SERVIZI E NELLE SCUOLE PER Ľ INFANZIA
Anno:
2009
I CENTO LINGUAGGI DEI BAMBINI
EDIZIONE 2010
L’approccio di Reggio Emilia all’educazione dell’infanzia.
Anno:
2010
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