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Emozioni
Cultura
La letteratura per l'infanzia come contesto di apprendimento delle emozioni.



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Autore: Daniela D'Agostino
Laureata in Scienze dell'Educazione
Ilaria Grazzani Gavazzi
Professore associato di Psicologia dello Sviluppo, Università di Milano Bicocca
Argomento: bambini e libri
N° Pagine 3
Prezzo € 0,72

Storie, fiabe e narrazioni costituiscono da sempre, nella versione scritta o orale, uno strumento molto importante per la crescita e lo sviluppo psicologico del bambino. Utilizzarle all'interno della Scuola dell'Infanzia e del Nido, permette al bambino di sviluppare molteplici competenze: cognitive, di comprensione e produzione linguistica, di verbalizzazione di emozioni e sentimenti.