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Conversando sulle Storie di apprendimento
Idee e Questioni - L'intervista
Sui temi della documentazione e della valutazione



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A cura di: intervista a Margaret Carr a cura di Elena Luciano, Ricercatrice di Pedagogia generale e sociale e Massimo Marcuccio, Ricercatore di Pedagogia sperimentale, , Univ. degli Studi di Parma
N Pagine 4
Prezzo 0,96

Il 1° settembre 2012 a Porto, alla 22a Conferenza dell’EECERA (European Early Childhood Education Research Association), abbiamo avuto l’occasione di incontrare Margaret Carr e di dialogare con lei sulla sua attività di ricerca relativa alle Storie di apprendimento.
Di seguito riportiamo alcuni dei momenti più rilevanti di questo dialogo.


        Margaret Carr, docente di Progettazione curricolare e valutazione nella prima infanzia all’Università di Waikato in Nuova Zelanda è una delle ricercatrici che, a livello internazionale, ha contribuito in modo originale a dare una svolta agli studi nell’ambito della prima infanzia, in modo particolare per quanto riguarda il tema della documentazione e della valutazione degli apprendimenti.