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La comunicazione nella prima infanzia
Idee e Questioni - Ricerca
L’importanza del contesto. Un’esperienza formativa nel nido d’infanzia



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Autore: Daniela Bulgarelli, Monica Marotta e Paola Molina, Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Torino
N° Pagine 4
Prezzo € 0,96

L’osservazione è la tecnica privilegiata per rilevare le competenze in crescita nel bambino piccolo, preservando nel contempo la genuinità del contesto naturale in cui il bambino comunica e fa esperienza del mondo e degli altri. La capacità osservativa è quindi una delle competenze caratterizzanti la professionalità dell’educatore di nido.
Descriviamo qui alcune riflessioni emerse durante la prima fase del percorso formativo “L’interazione tra bambini: una palestra per lo sviluppo comunicativo nella prima infanzia”, svolto nell’anno 2011 con il gruppo di educatrici del nido comunale “Il Girotondo” di Ciriè (To), in collaborazione con “Vita Cooperativa Sociale” di Saluggia (Vc) che gestisce il servizio pomeridiano.