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Prossimità e distanza nella relazione con le famiglie al nido
esperienze - Nido
Ri-posizionarsi nella relazione nido-famiglie: prossimità e distanze


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Autore: Silvia Cescato
Dottore di ricerca in Teorie della Formazione e modelli di ricerca in pedagogia e in didattica
Argomento: Famiglia e infanzia
N° Pagine 4
Prezzo € 0,96

L’articolo discute la possibilità di ragionare sul tema delle relazioni nido-famiglia, attivando percorsi di ricerca/formazione in grado di stimolare un riposizionamento e una rilettura delle dinamiche esterne (comportamenti, gesti) e interne (rappresentazioni, modelli) che hanno luogo nelle interazioni quotidiane tra educatori, genitori e bambini durante i momenti di passaggio casa-nido.
Nello specifico l’articolo illustra e discute alcuni esiti emersi da una recente ricerca idiografica, in cui le educatrici sono state coinvolte in un percorso multimetodologico di revisione microanalitica di ciò che accade, dentro e fuori di sé, nel qui e ora dei momenti di accoglienza e ricongiungimento.