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Bambini

A una giusta distanza (intervista a Albert Barreda)
Suoni nascosti
Con Duplo alla scoperta dello spazio


Numero: 5/2012

Pubblicato il 03/08/2012

Tempi grami per i servizi per l’infanzia: nell’impazzimento generale delle sforbiciate, ovunque capiti, si stanno verificando incursioni che compromettono pesantemente la fascia zerosei.
Nel decreto sulla riforma del lavoro compare una proposta di voucher per le mamme, che sostituiscono parte del permesso di maternità con affidamento dei bimbi a badanti non meglio qualificate.
Nel Forum nazionale del PD ricompare la proposta di tagliare un anno alla scuola dell’infanzia ottenendo con un colpo solo: di raggiungere il diploma superiore a 18 anni, di non toccare le fasce di insegnanti più protette, di centrare senza colpo ferire gli obiettivi di Lisbona, di darsi l’aria di occuparsi di scuola.



Editoriale

C'era una volta... un gioiello di famiglia

Se alcuni anni fa mi avessero comunicato che qualcuno, appartenente al mondo scolastico, avrebbe rifatto la proposta di “accorciare” di un anno la scuola dell’infanzia per permettere ai ragazzi e alle ragazze di raggiungere in anticipo il traguardo della maturità – vale a dire a 18 anni – non ci avrei creduto. Non ci avrei creduto perché una persona di scuola, secondo me, non avrebbe mai potuto partorire nuovamente un’idea così strampalata. Mi riferisco alla recente ipotesi di proposta di riforma del sistema scolastico avanzata nei vari siti internet e recentemente anche al Forum della scuola del PD a Roma. La prima volta che era apparsa tale idea, provocando le ire del mondo scolastico tutto e insieme delle forze sindacali, era stata ben presto affossata. Oggi qualcuno ripropone la soluzione più spiccia, attraverso il cosiddetto “pensiero-scorciatoia”, di fronte alla necessità di allinearci all’Europa per quanto attiene l’età dei maturandi.


Idee e questioni

A una giusta distanza



Idee e Questioni - Ricerca

Piccoli spett-attori (1a parte)



Idee e Questioni - Ricerca

Spazi che spiazzano (2a parte)



Idee e Questioni

Crescere con due lingue (3a parte)



Idee e Questioni - Valutazione

La valutazione della qualità: un percorso possibile (5ª parte)



Ricerc-azione

La festa della comprensione



Ricerc-azione

Ascoltare e raccontare...



Ricerc-azione - Nido

Pensare al pomeriggio (1a parte)



Ricerc-azione - Nido

Sapori in rima



Ricerc-azione - Nido

Il Pianeta BU.5
Stare insieme nel mondo


Ricerc-azione - Materiali

Suoni nascosti
Materiali di scarto per una pedagogia sostenibile


Ricerc-azione Scuola

Dall’elefante al pallottoliere



Ricerc-azione Scuola

Con Duplo alla scoperta dello spazio



Ricerc-azione Scuola

Un percorso “diversamente agile”



Ricerc-azione – Genitorialità

Genitori riflessivi



Strumenti

Se l’occasione della continuità diventa... non occasionale
L’esperienza sullo 0-6 nella zona Valdarno Inferiore