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Bambini

La "buona" scuola dell'infanzia...
L'anno che verrà: governance e qualità
Come costruire relazioni


Numero: 7/2012

Pubblicato il 08/08/2012

Una rivista “per far star meglio il bambino”

Dopo 36 anni, il dibattito interno alla Redazione è riproposto a tutti i lettori

Nel settembre del 1976, Loris Malaguzzi, impostando le linee della Rivista, con il primo gruppetto di collaboratori ha sentito il bisogno di partire almeno dalla nascita del bambino: “La rivista si rivolge a questo periodo che va riconosciuto come quello sicuramente più importante e decisivo di tutta la vita dell’uomo. «La rivista deve servire a far stare meglio i bambini»”.

"La rivista vuole essere uno stimolo a fare: non vuole diventare solo una fonte di ulteriori informazioni per aumentare le cose che si sanno. Vorrebbe aumentare, anche di poco, le cose che si fanno. Naturalmente non si daranno ricette: in educazione non si può copiare. Si riporteranno esperienze, orientamenti, opinioni, da affidare alla verifica e alla traduzione della prassi di ciascuno. Questi sono propositi e non è molto furbo annunciarli. Dichiararli è però uno stimolo a tenerne conto e un invito, a chi legge, a ricordarceli. La rivista conta sulla collaborazione di chi opera: genitori, insegnanti, amministratori ecc. e si offre come spazio disponibile, aperto al dibattito”.



Editoriale

Responsabili non imbecilli

Ormai da diverso tempo ritorniamo sul tema della crisi economica e sulle ricadute sui servizi per l’infanzia e sull’educazione. Qualche lettore ci ha risposto che questa non era la “sua” crisi e possiamo essere d’accordo: non è la nostra crisi, ma è con questa crisi che dobbiamo fare i conti.
Dopo tanti mesi questa crisi un primo effetto positivo l’ha determinato. Anche noi incominciamo a capire qualcosa di finanza: che governasse la politica l’avevamo intuito da tempo, in che modo lo facesse lo stiamo scoprendo ora.
“Anche noi moderati e beneducati stiamo capendo che non è il debito pubblico il nostro maggior problema, che non sono le pensioni a scavare i buchi nel bilancio dello Stato, che il costo complessivo del welfare è tutt’altro che insostenibile, che quella del deficit, quando non è un’isteria, è una scusa per prendere dalla spesa sociale anche le briciole che prima della crisi la fi nanza poteva permettersi di prendere altrove


Idee e questioni

La “buona” scuola dell’infanzia...
...nelle “nuove” Indicazioni nazionali per il curricolo. Commenti tra le righe.


Idee e Questioni

I bambini e il terremoto



Idee e Questioni

L’anno che verrà



Idee e Questioni

Rompere il bozzolo



Idee e Questioni

Costruire relazioni



Idee e Questioni

Il diritto a uscire, il diritto a partecipare (1a parte)



Idee e Questioni

Prime scritture (1a parte)



Idee e Questioni

I servizi, luoghi di riflessività dialogante



Idee e Questioni

Coordinatore pedagogico, professione multitasking 1
Strumenti di analisi e riflessioni utili


Ricerc-azione Documentazione

La scatola dei bottoni 1



Ricerc-azione

Inserimento, ambientamento, accoglienza



Ricerc-azione - Nido

Come costruire relazioni



Ricerc-azione - Nido

La magia del Piccolo Principe



Ricerc-azione - Nido

La Fiabateca



Ricerc-azione - Nido

Il Pianeta BU 7
Stare insieme nel mondo


Ricerc-azione

La terra di mezzo



Ricerc-azione

Un sottile filo rosso



Ricerc-azione Scuola

Ideatori, progettisti, costruttori
Materiali inusuali per una didattica in ricerca


Ricerc-azione Scuola

Il gioco della lumachina saggia



Ricerc-azione Scuola

Pensare con le mani



Ricerc-azione Scuola

Momento m-a-gi-co 1



Ricerc-azione - Genitorialità

“Dimmi papà, come nascono i bebè?”



Strumenti

I libri e la partecipazione dei genitori



Strumenti

Risorse per creare esperienze possibili
La formazione degli educatori intorno ai materiali naturali e di recupero


Strumenti - Le danze di Mirco

Ka mate
Nuove idee per la scuola dell’infanzia