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Bambini

Dalla sabbia... le storie
Gioco, educazione, diritti
“Ecco il mio mazzo di profumità”


Numero: 2/2013

Pubblicato il 05/02/2013

Relazione tra scuola e ambiente: nessun bambino vive nel vuoto, esiste una relazione ecologica con il mondo. Su questa relazione tra i bambini e l’ambiente di vita, la Città di Torino ha costruito nel corso degli anni, progettualità di esplorazione, di soggiorno, di esperienza ambientale che fanno riferimento al “Manifesto per l’Educazione all’Ambiente” e che sono diventate patrimonio delle scuole. In Idee e questioni il Coordinamento pedagogico di Torino ci restituisce il punto di vista dei bambini che vivono la città come soggetti portatori di diritti.
Accostarsi all’ambiente e coglierne le caratteristiche richiede di porsi in atteggiamento disponibile: Monica Guerra, a partire da un volume di Keri Smith ci propone il tema della ricerca, dell’esplorazione, della curiosità...



Editoriale

C’è posta per noi...

Abbiamo ricevuto una lettera con gli auguri per l’anno nuovo. Ce la manda un collega (un amico) che ha scritto per qualche tempo sulla Rivista. Lavorava in un nido dell’Azienda speciale farmaceutica di un Comune di dimensioni medio-grandi. Qualche mese fa, in Comune si sono accorti che l’Azienda non poteva gestire un nido. Hanno provato in tutti i modi a chiuderlo, hanno cercato di “convincere” gli educatori ad andarsene spontaneamente.
Hanno sperimentato l’accanimento terapeutico in senso inverso per raggiungere una “morte assistita” del servizio.
Alla fine ci sono riusciti ma solo in parte. Il nido c’è ancora, sopravvissuto alle devastazioni, alcune educatrici sono ancora lì. Altri, come il nostro amico, hanno scelto di andarsene.
È una storia privata? Non ha interesse in mezzo ai tanti problemi e alle tante lotte che segnano la sopravvivenza dei servizi?


Idee e Questioni

Una relazione ecologica con il mondo



Idee e Questioni

Bilingue subito!
Imparare le lingue in età infantile. Il modello del format narrativo sviluppato da Traute Taeschner.


Idee e Questioni

La sindrome del burnout
Anche gli insegnanti della scuola dell’infanzia ne soffrono?


Idee e Questioni

Dalla sabbia... le storie
Bambini migranti tra cultura della famiglia e cultura delle istituzioni educative. Come promuovere maggior circolarità nella comunicazione?


Idee e Questioni

L'insegnante esploratore
Suggestioni progettuali dall’arte alla didattica.


Idee e Questioni

Coordinatore pedagogico, professione multitasking 6 Stili di leadership
Il gruppo di lavoro nei servizi educativi per la prima infanzia.


Ricerc-azione Documentazione

La scatola dei bottoni 6
Il cestino, la sacca e lo scaffale

Dalla teoria alla pratica all’asilo nido “L’Aquilone” di Fidenza


Ricerc-azione

Gioco, educazione, diritti
Un progetto per lo sviluppo e l’apprendimento.


Ricerc-azione - Nido

Rac-contatto
Una mostra fotografica narrante e itinerante. Il massaggio alle bimbe e ai bimbi raccontato dalle loro mamme


Ricerc-azione - Nido

La memoria delle emozioni



Ricerc-azione

Essere in continuità
La continuità educativa asilo nido-scuola dell’infanzia


Ricerc-azione Sezione primavera

Per mano verso il mondo sociale
L’inserimento nella Sezione Primavera


Ricerc-azione - Scuola

“Io nel mio paesaggio”
Un tentativo di educazione all’identità attraverso un approccio percettivo e umanistico


Ricerc-azione - Scuola

Sogni di attraversamenti e di forme
Una sezione di bambini di 5 anni focalizza la propria attenzione sulla figura e l’opera di Judith Scott


Ricerc-azione - Scuola

“Ecco il mio mazzo di profumità”
L’esplorazione di materiali naturali attraverso il senso dell’olfatto


Ricerc-azione - Scuola

Materiali strutturati e materiali naturali (2 a parte)
Strumenti di conoscenza, relazioni, gioco


Ricerc-azione - Scuola

Momento m-a-gi-co 6
Un progetto d’arte


Ricerc-azione - Nuove Tipologie

Laboratori creativi a tutte le età
La creatività fa rivivere ricordi e valori dell’infanzia. L’esperienza con gli ospiti del centro diurno “Margherita” di Fano


Ricerc-azione - Genitorialità

P.I.P.P.I.
Insieme per aiutare i bambini e le famiglie vulnerabili


Strumenti – Buone idee

Con i doni della terra
L’esperienza con la creta e altri “materiali naturali”


Strumenti - Recensioni

Per educatori e genitori



Strumenti – Le danze di Mirco

Penguin Dance
Nuove idee per la scuola dell’infanzia