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Anno: 2011 
Pagine: 208
ISBN: 978-88-8434-693-3
Prezzo di copertina: € 22,00


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IL GIOCO E L’IDENTITÀ EDUCATIVA DEL NIDO D’INFANZIA
Un percorso partecipato di valutazione formativa nei nidi di Modena

Autore:
Donatella Savio


Descrizione:

con un contributo di
Maria Ferrari e Fiorella Fiocchetti



Il gioco è un’attività fondamentale per la crescita e il benessere del bambino, specie nei primi anni di vita; per questo è necessario porlo al centro della pedagogia del nido d’infanzia. Per rispondere a tale necessità, una comunità educativa deve intraprendere percorsi formativi peculiari per riflettere sul ruolo che, più o meno esplicitamente, attribuisce al gioco nella propria identità educativa e potenziarlo.

Il volume affronta, nella prima parte, il tema della rilevanza evolutiva del gioco e dei processi di valutazione formativa partecipata che, in un nido, possono promuovere una trasformazione del contesto educativo in senso ludico. Nella seconda parte viene illustrata un’esperienza dei nidi di Modena che esemplifica i processi formativi delineati e che ha prodotto, tra i suoi esiti, uno strumento di valutazione della qualità ludica del nido. Lo “strumento del buon nido ludico” viene presentato sia dal punto di vista tecnico (la struttura e le modalità di applicazione) sia da quello educativo, della “pedagogia del gioco” che propone.






Approfondimenti tematici:
CORPO E MOVIMENTO NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA
ESPERIENZE NATURALI DI GIOCO
GARANTIRE IL DIRITTO AL GIOCO
GIOCHI DA MASCHI, DA FEMMINE E... DA TUTTI E DUE
GIOCO
GIOCO, GIOCATTOLI, GIOCARE
IL GIOCO È DI PIÙ
IL GIOCO E L’IDENTITÀ EDUCATIVA DEL NIDO D’INFANZIA
IL GIOCO IN CORSIA - VOL. 1
IL GIOCO IN CORSIA - VOL. 2
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