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Indice del volume
Inserita il: 06/07/2015

EDUCARE ALLA CONOSCENZA E ALLA REGOLAZIONE DELLE EMOZIONI
Manuale per educatori e insegnanti di scuola dellíinfanzia
 
Autore: Rosanna Di Maggio , Carla Zappulla, Carrol Ellis Izard, 
2014
...

Introduzione

Ringraziamenti

Parte prima

I presupposti teorici

Capitolo primo

Teorie e prassi di educazione socio-emotiva

Capitolo secondo

Le emozioni primarie e le loro funzioni

Capitolo terzo

La conoscenza e la regolazione delle emozioni

Parte seconda

L’Emotions Course: un percorso di educazione socio-emotiva

Capitolo primo

Un sorriso esprime gioia

Capitolo secondo

Cosa pensiamo e cosa facciamo quando siamo felici

Capitolo terzo

Una faccia triste puė voler dire “Ho bisogno di qualcuno”

Capitolo quarto

Funzioni della tristezza

Capitolo quinto

Come aiutare un amico che Ź triste

Capitolo sesto

Aggrottare le sopracciglia per esprimere rabbia

Capitolo settimo

Rabbia, che fare?

Capitolo ottavo

Stringere forte. Non litigare.

Capitolo nono

Una faccia spaventata dice: “Attenzione!”

Capitolo decimo

Paura, che fare?

Capitolo undicesimo

Origini e conseguenze della gioia

Capitolo dodicesimo

Teste calde? Raffreddiamole!

Capitolo tredicesimo

Emozioni a confronto: rabbia e tristezza

Capitolo quattordicesimo

Emozioni a confronto: gioia e tristezza. Cenni sull’emozione di interesse

Capitolo quindicesimo

Parlare Ź meglio di aggredire

Capitolo sedicesimo

Mantenere la calma: come aiutare un amico che Ź arrabbiato

Capitolo diciassettesimo

Come aiutare un amico che ha paura

Capitolo diciottesimo

Paura dei mostri

Capitolo diciannovesimo

Emozioni a confronto: gioia, tristezza, rabbia e paura

Capitolo ventesimo

Come rendere gli altri felici

Appendice A

Poster sulle emozioni

Appendice B

Le biblio… emozioni

Riferimenti bibliografici

Fascicolo allegato con:

- Sagome di Ricky e Vanda e relative facce

- Figure sulle emozioni

 
     
  Edizioni Junior - Bambini srl, Via Gramsci 54/s, 42124 Reggio Emilia - C.F. / P.IVA 02578750347

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