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Indice del volume
Inserita il: 07/07/2015

ASCOLTARE I BAMBINI
L’approccio a mosaico
 
Autore: Alison Clark, Monica Guerra, 
2014
...

Il bambino sono io. Forme di partecipazione nelle tessere di un mosaico, di Elena Luciano

Navigare tra una costellazione di metafore. Per una lettura dellĠapproccio a mosaico in chiave metodologica, di Massimo Marcuccio

Premessa, di Margaret Carr

Prefazione alla seconda edizione, di Alison Clark

Ringraziamenti

 

Introduzione

Il progetto

Il rapporto di ricerca

 

Parte prima

Il quadro concettuale per lĠascolto

 

Creazione di conoscenza invece che estrazione di conoscenza

Una conoscenza che sfida i discorsi dominanti sui soggetti la cui conoscenza  ritenuta rilevante

Una conoscenza costruita attraverso diverse modalitˆ comunicative

Sviluppare lĠapproccio a mosaico

Il quadro concettuale per lĠascolto

Un approccio multi-metodo

Un processo partecipativo

Riflessivo

Flessibile

Centrato sulle esperienze dei bambini

Radicato nella pratica

 

Parte seconda

LĠapproccio a mosaico

 

Fase 1

I bambini e gli adulti raccolgono la documentazione

 

Le tessere del mosaico

LĠosservazione

Le conversazioni con i bambini

Fotocamere

Visite guidate

Le mappe

Il gioco di ruolo

I punti di vista dei genitori

I punti di vista degli educatori

I punti di vista dei ricercatori

 

Fase 2

Raccogliere le informazioni per favorire il dialogo, la riflessione e lĠinterpretazione

Creare il mosaico

Bambini che non parlano

Bambini che parlano

La riflessione nella pratica

Riconoscere lĠinatteso

LĠapproccio a mosaico con i bambini rifugiati

In sintesi

 

Parte terza

Potenzialitˆ e sfide dellĠascolto

 

Le potenzialitˆ dellĠascolto

Le sfide dellĠascolto

Le condizioni per lĠascolto

In sintesi

 

Epilogo

 

Appendice. Approfondimenti sullĠapproccio a mosaico

 

Bibliografia

 

 
     
  Edizioni Junior - Bambini srl, Via Gramsci 54/s, 42124 Reggio Emilia - C.F. / P.IVA 02578750347

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