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| Anno: |
2007 |
| Pagine: |
256 |
| ISBN: |
978-88-8434-370-4 |
| Prezzo
di copertina: € 16,20 |
Disponibile
E' possibile ordinare
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AUTONOMIA, INDICAZIONI, INSEGNANTI
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Il volume sviluppa una riflessione a partire dalle Nuove indicazioni proposte alla scuola dell’infanzia.
Le piste di riflessione prese in esame sono:
- apprendere ad apprendere, apprendere con gli altri nella scuola dell’infanzia;
- centralità della persona: il bambino al centro dell’azione educativa;
- l’apprendimento come processo di personale costruzione dei significati;
- scuola dell’infanzia come ambiente per l’apprendimento e comunità che apprende;
- le competenze: cosa vuol dire “diventare competenti” alla scuola dell’infanzia? Come si diventa competenti?
- il curricolo nella scuola dell’infanzia: finalità, campi di esperienza, obiettivi, traguardi di sviluppo delle competenze.
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| Approfondimenti
tematici: |
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