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Indice del volume
Inserita il: 17/01/2008

FAR PARLARE LE ESPERIENZE
Racconti e immagini dai servizi educativi
 
Autore: Gruppo Nazionale Nidi Infanzia , Monica Guerra, Piera Braga, Elena Luciano, 
2008
Atti sessione, Poster ed Esperienze del Convegno "Infanzia: tempi di vita, tempi di relazione. Bambini e servizi 0-6 anni tra continuità e cambiamento...
Documento senza titolo

I tempi delle emozioni dei bambini
Introduzione, di M. Guerra - Silenziose emozioni. Le meraviglie del possibile e i segreti del reale nel primo anno di vita, di I. Bosi - La città con gli occhi dei bambini di A. G. Sciuto - La bellezza è dappertutto: percorso di manipolazione e pittura sulle emozioni dei bambini, di I. Bigazzi- Progetto autobiografico, di S. Della Sala e S. Bozzedda - Io...chi sono. Il Diritto del bambino all'identità, di C. Cuttica e M. Pacitto - Attualità delle ninne nanne, di A. M. Disanto e I. Petruccelli - Il valore emotivo-affettivo delle ninne nanne, di S. Pallini, M. A. Gainotti e A. Scalesse - La musica delle emozioni: ritmi, dissonanze, contrappunti, di P. Mannuzzu

I tempi del gioco
Introduzione, di P. Braga e T. Morgandi - Conoscere e crescere nel gioco. I Gruppi Piccolissimi nei Centri per bambini e genitori di Ferrara, di B. Orsoni - Adulti e bambini nello spazio e nel tempo del gioco, di D. Boscaino, G. Culicigno e M. R. Sgobbo - La flessibilità del gioco: espressione ed evoluzione, di S. M. G. Adamo, V. Magri e M. Ombrato - Tre esperienze sul gioco nelle scuole romane, di E. Vianello, P. Vardagena, G. Aiello e G. Muroni - Time to play - Tempo di gioco, di A. M. Venera -"I tempi del gioco"... dal pasticciamento alla scoperta, di C. Bentivoglio e L. Pedron - La bottega della Fantasia, di A. Santato, F. Marchetto e L. Rossi - Quando i bambini giocano?, di M. L. Cantarelli

I tempi delle relazioni tra adulti
Introduzione, di M. S. Favaroni - I laboratori dei genitori al nido, di R. Tancredi - Creare laboratori: costruzione di giocattoli e materiale con i genitori, di G. Castelli - Le relazioni triadiche all'interno dei Centri per bambini e genitori. Da un percorso di ricerca e formazione all'interno degli scambi pedagogici della Regione Emilia Romagna, di N. Fornasari - Genigiocando: progetto di sostegno alla funzione genitoriale, di L. Bottigli - Lavorare con le mamme in un quartiere marginale. L'esperienza del Tempo per le famiglie "La casa dei giochi" di Giostra a Messina, di A. Oliveri, E. Bozzo, M. Cicero e O. Torre - Servizi educativi convenzionati: quali relazioni nei servizi educativi?, di M. Cicalini - L'incontro tra adulti attorno ai bambini e ai servizi educativi: risorse e criticità, di T. Monini

I tempi dell'imprevisto
Introduzione, di B. Zoccatelli - Anche noi tre siamo una scala. Dalla progettazione alla fabbricazione, attraverso gli occhi dei bambini di L. Manicardi, A. Sanmarini e R. Morellini - Se ci pensi le idee diventano di più, di M. Rossi e L. Malavasi - Come sono nate le stelle?, di S. Messina - Questo lo scelgo io. I bambini protagonisti del prestito in biblioteca, di P. Gianello - Afferrare l'imprevisto per... metterlo in gioco, di M. Cattaruzza Dorigo, V. Pellagrosi e M. L. Esposito - Giochi spontanei alla ricerca di sè... dai giochi senso motori alla costruzione dell'identità, di M. Malesani, K. Castagnaro e E. Antolini - Saper stare alla relazione viva, di A. M. Piussi

 

SESSIONE ESPERIENZE

I tempi dell'ascolto del singolo e del gruppo
Introduzione, di E. Luciano - La comunicazione non verbale nella relazione educativa: riconoscere i messaggi dei bambini per rispondere adeguatamente ai loro bisogni, di I. Peria, C. Rosso e F. Gallo - Lungo l'argine: dalla narrazione del singolo a una storia in comune, di S. Iozzelli - Bambini di 12/36 mesi insieme... ovvero Bambini che non camminano insieme a Bambini che corrono..., di L. Brunelli - Accompagnare i bambini fra ritmo individuale e tempo istituzionale, di E. Cocever

I tempi dell'ambientamento
Introduzione, di F. Ciabotti - Entrare al nido a piccoli passi. Tempi, legami, gesti di cura, di D. Orsi - Progetto "Accoglienza dei bambini dai 12 mesi ai 6 anni e delle loro famiglie nella D.D.43", di L. Villa, C. Lescarini e S. Veneziano - Protagonismi in relazione. La condivisione nel gruppo dell'esperienza dell'ambientamento al nido: protagonismo individuale e valore delle relazioni nell'ambientamento di gruppo, di S. Zingoni - Ripensare l'ambientamento, di L. Franceschini

I tempi della documentazione
Introduzione, di E. Moro - Un laboratorio di documentazione e formazione, di M. Maselli - Documentare in 10x10, di a. Rimondi - Teoria e pratica, pratica e teoria. La documentazione a sostegno della progettualità, di S. Bonan e M. Dorlini - La documentazione come occasione di dialogo, di K. Schneider

I tempi delle scelte progettuali
Introduzione, di A. Casali -I piccoli e i grandi dettagli della vita quotidiana nei servizi educativi. Una progettazione condivisa, di E. Fabbri e C. Boschi - Avventure al nido e alla scuola dell'infanzia, di L. Franco, V. Gottardi e E. Parolari - Il girotondo degli alberi, di T. Filippini e E. Riverberi - La progettazione educativa come pratica di pensiero pedagogico, di F. Mazzoli

 
     
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