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Anno: 2015 
Pagine: 288
ISBN: 978-88-8434-647-6
Prezzo di copertina: € 20,00


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LA VALUTAZIONE DI CONTESTO NEI SERVIZI PER L'INFANZIA ITALIANI
Riflessioni ed esperienze

Curatore:
Anna Bondioli
Donatella Savio


Descrizione:

Quanto è diffusa nel nostro Paese una cultura della valutazione dei contesti educativi 0-6? Quali ne sono i presupposti, i riferimenti teorici e valoriali, quali gli approcci, le metododologie, le esperienze più significative? A distanza di circa venticinque anni dalle prime ricerche e dai primi contributi in proposito, il volume intende fare il punto sulle questioni e gli esiti di un dibattito ancora aperto, con l’intento di aggiornare un pubblico di esperti, studiosi e professionisti. Il testo, articolato in tre parti, raccoglie una serie di contributi inediti sulle riflessioni, gli studi e le esperienze più recenti. La prima propone un approfondimento teorico e metodologico di alcune tra le questioni centrali e più attuali rispetto al tema della valutazione della qualità educativa; la seconda offre uno spaccato sul grado di radicamento di una cultura della valutazione educativa tra chi opera nei servizi per l’infanzia, considerando anche le vicende che a livello sia socio-politico che normativo hanno affiancato e caratterizzato tale cultura; la terza parte presenta alcune tra le più recenti esperienze di valutazione di contesto realizzate nel nostro Paese. Un filo rosso attraversa i diversi saggi del volume, e cioè l’idea che la valutazione debba essere orientata al miglioramento dell’esistente, debba avvenire in maniera partecipata e sostenere il processo di empowerment dei professionisti dell’educazione infantile.

Per saperne di più:
Indice del volume
Approfondimenti tematici:
LA VALUTAZIONE DI CONTESTO NEI SERVIZI PER L'INFANZIA ITALIANI
 
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