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Le tesi presentate in questo Quaderno Operativo hanno l’obiettivo di contribuire all’approfondimento dei temi chiave che si legano all’educazione interculturale e propongono, ai docenti e agli operatori, alcuni spunti operativi per un approccio integrato fra la scuola e il territorio per una educazione del cittadino a una partecipazione responsabile, condivisa e comune, nell’ottica di una società accogliente e inclusiva, ripensata sulla base delle rapide trasformazioni a cui stiamo assistendo.
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